校園科普氣象站是相關部門推進科普進學校的重要平臺，校園氣象站的建設工作對學校進一步加強氣象防災減災和應對氣候變化科普宣傳有著很重要的現實意義，可以培養和提高學生科學的氣象知識傳播、防災減災意識、踐行低碳生活的理念以及應對氣候變化的能力。

那么究竟校園科普氣象站是什么呢？

校園科普氣象站是一套氣象監測集成設備的統稱，不是一個獨立的儀器，由傳感器、采集器、通訊接口、系統電源等部分組成，自動監測、存儲氣象數據，包括：溫度，濕度，風向風速，輻射，氣壓，雨量等數據。

校園科普氣象站既可以作為學生科學探究的平臺，又是學校進行素質教育的載體；讓學生及時準確地了解氣象信息，積極做好氣象災害防減的應急措施，有效地防減了氣象災害的威脅與襲擾，使校園的師生生命與財產安全得到有效的保障，起到了不可小視的作用。校園科普氣象站包括數字校園氣象站、人工校園氣象站和氣象科普教學文化宣傳長廊三部分組成。

（1）數字校園氣象站可測量風向、風速、雨量、紫外輻射、日照時數等，有效的保護了學生的人身安全和健康。

（2）人工校園氣象站為了滿足學生的動手實踐需要，可以為學生配備有溫度計玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計、蒸發皿、毛發溫度有等人工氣象觀測儀器。

（3）氣象科普文化長廊涵蓋氣象名詞、天氣現象（雷電的形成、雨雪的形成、冰雹的形成、風的形成、污霾等等）、氣象災害、生活氣象等諸多方面的知識，可以讓學生和市民更多地了解氣象，關注氣象，關注生活，提高城市文明程度。